Por Jimmy Ortiz
Saucedo
Bolivia es
un país profundamente heterogéneo: cultural, histórica, geográfica y
ecológicamente. Por eso resulta absurdo pretender educar bajo una sola visión a
un estudiante del altiplano, de los valles, de la Amazonía, del Chaco o de
Santa Cruz, es una tara del centralismo moribundo.
La unidad
de Bolivia no se construye uniformándonos. Se construye reconociendo nuestras
diferencias y convirtiéndolas en una fortaleza. Durante demasiado tiempo el
centralismo no solamente administró nuestros recursos: también pretendió decirnos qué historia debemos aprender, qué cultura
debemos privilegiar y bajo qué visión debemos educar a nuestros hijos.
Eso tiene
que terminar, ya estuvo de buen tamaño. El Departamento Autónomo de
Santa Cruz debe ejercer su autonomía
educativa y avanzar definitivamente hacia la implementación de una
Currícula Regionalizada Cruceña, para nuestros estudiantes.
La Ley de
Educación N.º 070 Avelino Siñani–Elizardo Pérez, tiene entre sus principales
referentes históricos la experiencia de la Escuela Ayllu de Warisata.
Reconocemos la importancia que tuvo para la educación indígena del occidente
boliviano, pero Bolivia no termina en los Andes.
Santa
Cruz tiene otra historia, otros
pueblos indígenas originarios, otra geografía, otra cultura y una construcción
social diferente. Durante los gobiernos del narco MAS, se pretendió imponer
desde el Estado una visión predominantemente andinocéntrica e indigenista de
Bolivia, acompañada de una fuerte carga ideológica, inspirada en el fracasado
Socialismo del Siglo XXI.
La
educación no puede convertirse en instrumento de adoctrinamiento político, ni
estar al servicio de la ideología del gobierno de turno. La escuela debe enseñar a pensar, no decirles a
nuestros hijos qué deben pensar.
Santa Cruz no necesita pedir permiso para tener
identidad. Tenemos
más de cuatro siglos de historia, pueblos indígenas originarios de nuestras
tierras, tradiciones, valores propios y una larga lucha por la libertad, la
democracia y la autonomía. Tenemos, además, el instrumento jurídico para avanzar.
En mayo de 2023 se promulgó la Ley Departamental N.º 297, de Desarrollo Humano y Políticas Sociales
para Niños, Niñas y Adolescentes sobre Educación y Currícula Regionalizada en Santa Cruz.
Esa ley no
puede continuar siendo simplemente un documento archivado, debe ser puesta en
marcha ahora mismo. Pero no queremos sustituir una imposición ideológica
por otra. Nuestra Currícula Regionalizada
debe mirar hacia nuestras raíces y, simultáneamente, hacia el tercer milenio de
la humanidad. Debe enseñar: valores morales y éticos, nuestra historia,
geografía, cultura y biodiversidad; valorar a nuestros pueblos indígenas
originarios y transmitir principios que han acompañado la construcción de Santa
Cruz: libertad, trabajo, ansias de progreso, esfuerzo, solidaridad, democracia,
autonomía, respeto por la naturaleza y un inmenso amor por la Tierra Camba.
Pero
identidad sin modernidad tampoco es suficiente. Nuestros estudiantes necesitan
matemáticas, ciencias, tecnología, programación, inteligencia artificial,
idiomas, educación financiera, emprendimiento, innovación, pensamiento
crítico y conciencia ambiental. Necesitan prepararse para profesiones y
actividades económicas que algunas veces todavía ni siquiera existen.
No podemos educar a los jóvenes del presente, con
una educación diseñada mirando permanentemente hacia el pasado. Queremos una generación de Cruceños orgullosos de sus
raíces y de su identidad, pero abiertos al mundo; jóvenes capaces de comprender
su tierra y, al mismo tiempo, competir intelectualmente con cualquier joven del
planeta.
Después de
más de veinte años luchando por la autonomía, debemos comprender algo
fundamental: la autonomía que no se
ejerce termina convirtiéndose solamente en una palabra escrita en la
Constitución. Santa Cruz debe comenzar a ejercer responsablemente
las competencias conquistadas. Y pocas
autonomías pueden ser más trascendentes que aquella que nos permita participar
en la educación de nuestros hijos.
Implementemos la Currícula Regionalizada para
Santa Cruz: Cruceña en sus raíces, boliviana en su integración y universal en
su visión de futuro.
Jimmy Ortiz
Saucedo
Publicado en:
https://eldeber.com.bo/opinion/implementemos-curricula-regionalizada-santa-cruz_1792107061
- (Solo se publicó en la versión digital).
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